Das Wort „Ausbildung“ kann Widerstand bei Menschen auslösen, die Schule als gewaltsam und bevormundend erlebt haben. Das können wir gut verstehen. Wir haben uns daher entschieden, das, was in der Wegwarte geschehen soll, Fortbildung zu nennen. Ja, wir wollen Menschen „fort- und ausbilden“: Wir wollen dazu beitragen, dass sich herausbilden kann, was in ihnen steckt – das ganz Besondere, das Einzigartige, der Beitrag zum Gelingen des großen Ganzen. Und ja, wir wollen, dass unsere Teilnehmenden danach kompetent(er) in etwas sind, von dem wir uns sicher sind: Das braucht die Welt.
Wir möchten, dass Menschen sich konkrete Kompetenzen aneignen, die sie zu etwas befähigen, das wir „wahrnehmende Gesellschaftsgestaltung“ nennen. Es geht uns also nicht um irgend etwas Beliebiges, nicht um eine unspezifische Orientierungszeit, nicht nur um Selbstfindung und Abschied von der Leistungsgesellschaft. Wir werden Menschen darin begleiten, herauszufinden, was es für jede:n Einzelne:n zu lernen gilt – nicht, um externen standardisierten Maßstäben zu genügen, sondern um das, was sie tun wollen, auch wirklich in die Welt bringen zu können. Wir haben ja (zum Glück) selber kein Patentrezept, wissen nicht abschließend und umfassend, wie es geht. Aber wir haben Erfahrungen gemacht und haben ein Bild von einer Kultur, in die wir gemeinsam hineinwachsen wollen. Und da kann es schon mal sein, dass wir Formate und Inhalte vorschlagen, die erst einmal nicht einleuchten. Wir werden allerdings niemals Druck auf Menschen ausüben, dass sie mitmachen müssen.
Auch so viel können wir versichern: Wir werden nicht von Lehrer:innen und Schüler:innen sprechen. Wir werden nicht prüfen oder bewerten. Es wird keine Abschlusshürde geben, eher ein Portfolio, in dem ihr beschreibt, wie euer Lernweg in der Wegwarte verlief und welche Themen, welchen Kompetenzerwerb er beinhaltete.